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Équipes entrepreneuriales : comprendre pour agir." Entreprendre & Innover 33 (2017): 44-54.
"Quelle légitimité des enseignants pour accompagner des projets entrepreneuriaux étudiants ?" In ESL2018. Montpellier, France, 2018.
"Entrepreneurship Education: views on 3 EE programmes." In CREE2018. Cagliari, Italie, 2018.
"Éducation entrepreneuriale, dynamiques d’équipe et verbalisation des compétences : mieux comprendre les interactions pour consolider nos dispositifs pédagogiques." In QPES 2017. Grenoble, France, 2017.
"The legitimacy of teachers in entrepreneurship education : what we know from a literature review." In Creating Entrepreneurial Space: Talking through Multi voices, reflections on emerging debates, edited by David Higgins, Paul Jones and Pauric McGowan, 7-23. Emerald Publishing Limited, 2019.
"A legitimidade de Professores na Educação em Empreendedorismo: o que podemos aprender de uma revisão de literatura." Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas 9, no. 1 (2020): 98-123.
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