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Auteur Titre [ Type] Année Filtres: Auteur est Narjisse Lassas-Clerc [Clear All Filters]
Perceived entrepreneurial competences tested by business plan pedagogies." International Journal of Entrepreneurship and Small Business 21 (2014): 541-557.
"Effets comparés de deux pédagogies de plans d’affaires sur l’apprentissage entrepreneurial des étudiants : une approche par les compétences." La Revue des Sciences de Gestion (2015): 13-21.
"Effect and Counter-Effect of Entrepreneurship Education and Social Context on Student's Intentions." Estudios de Economica Applicada 24 (2006): 509-523.
"Création d'entreprise : de l'idée à…l'inaction." L'Expansion Management Review (2006): 118-126.
"Assessing the Impact of Entrepreneurship Education Programmes : A New Methodology." Journal of European Industrial Training 30 (2006): 701-720.
"Impacts de pédagogies de projets réels versus fictifs sur l'apprentissage entrepreneurial des étudiants." In 6ème Congrès de l’Académie de l’Entrepreneuriat, Entreprendre et innover dans une économie durable de la connaissance. Nice, France, 2009.
"The effects of Real vs. virtual business planning as learning process." In Babson College Entrepreneurship Research Conference (BCERC 2009). Boston, Etats-Unis, 2009.
"Towards a new methodology to assess the entrepreneurship teaching programmes." In Handbook of Research in Entrepreneurship Education, Volume 1 : A General Perspective, edited by Alain Fayolle, 187-197. Edward Elgar Publishing, 2007.
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