Effets comparés de deux pédagogies de plans d’affaires sur l’apprentissage entrepreneurial des étudiants : une approche par les compétences
Références
- Titre
- Effets comparés de deux pédagogies de plans d’affaires sur l’apprentissage entrepreneurial des étudiants : une approche par les compétences
- Type de publication
- Article de revue
- Année de publication
- 2015
- Auteurs
- Tounes, Azzedine, Narjisse Lassas-Clerc, and Alain Fayolle
- Revue
- La Revue des Sciences de Gestion
- Nombre
- 275-276
- Pagination
- 13-21
Soumis le 17 septembre 2018