Impacts de pédagogies de projets réels versus fictifs sur l'apprentissage entrepreneurial des étudiants
Références
- Titre
- Impacts de pédagogies de projets réels versus fictifs sur l'apprentissage entrepreneurial des étudiants
- Type de publication
- Conference Paper
- Année de publication
- 2009
- Auteurs
- Fayolle, Alain, Narjisse Lassas-Clerc, and Azzedine Tounes
- Conference Name
- 6ème Congrès de l’Académie de l’Entrepreneuriat, Entreprendre et innover dans une économie durable de la connaissance
- Conference Location
- Nice, France
Soumis le 10 mai 2019