L’évaluation des projets d’innovation pédagogique comme processus de sensemaking et sensegiving

Références

Titre
L’évaluation des projets d’innovation pédagogique comme processus de sensemaking et sensegiving
Type de publication
Conference Paper
Année de publication
2014
Auteurs
Ferranti, C.
Conference Name
26ème Colloque de l'ADMEE Europe, Cultures et politiques de l'évaluation en éducation et en formation
Conference Location
Marrakech, Maroc
Soumis le 10 mai 2019